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企业人才资本并不是一个独立的理论体系，应该是人力资本理论在知识经济时代的延伸和拓展。因此，对人才资本与人力资本理论关系的研究也成为当前研究人才资本的一个重要的内容。在人才资本与人力资本的联系方面大部分学者的认识基本上是一致的： 即人才资本概念是在人力资本概念的基础上生发出来的。

企业人才资本与人力资本一样也对经济起生产性的作用。这种作用的结果是使国民收入增加， 它也需要投资才能形成 人才资本与人力资本的联系主要体现在人才资本概念是在人力资本概念的基础上衍生出来的。人才资本与人力资本一样需要通过投资才能形成同样对经济产生生产性作用。

“人才资本” 与“人力资本”的联系主要体现在： 人才资本概念是在人力资本概念的基础上生发出来的。人才资本需要通过人力资本投资的积累并达到一定阈值时，才能在其显形资本的基础上不再依赖教育投资，可通过自学自研而不断形成并逐步增值隐形资本。在人才资本与人力资本的区别方面，学术界主要是从概念的外延、概念的内涵和价值形态等方面进行分析的。例如桂昭明教授认为： 人力资本中的“人力” ，泛指“凡是具有劳动能力(体力和脑力)的所有的人” ， 外延很宽：而人才资本中的“人才”，则是特指人力资源中的一部分， 外延较窄。人力资本中的“资本” ，指以舒尔茨为代表的人力资本理论中通过教育、卫生保健、迁移等力面投资形成的、凝结于人体的资本，是一般性人力资本， 以知识资本为主体；而人才资本中的“资本”，指以保罗·罗默、罗伯特·卢卡斯为代表的“新增长理论” 中的“特殊的知识和专业化的人力资本” ，是专业型人力资本， 以能力资本为主体。此外，桂昭明教授还认为， 人力资本是通过教育、卫生保健等力面的投资而形成的。用货币形态衡量，人力资本价值量等于形成人力资本的投资量，其形态以知识资本为主。而人才资本的价值量， 如上所述，它应包括“显形资本”和“隐形资本”两部分， “隐形资本”是其增值量，不是靠再次学历教育的投资形成的，而是靠自学自研获得的，其形态以能力资本为主。

企业人才资本和人力资本在起点资本上存在着差异。“人才资本”理论揭示了人力投资达到一定的阈值时一人力成为人才时， 人才资本会增殖的规律。人才资本的起点资本一明一闽值是依社会不断进步而增加的。人力资本刁 存在闽值的概念，其起点资本为零，或可称为零阈值。人才资本和人力资本在资本收益上存在着差异， 主要表现在： 时效性差异、社会性差异、增长幅度差异等方面。（编辑：糖蜜）

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